관점이 바로서면 실천이 새로와진다

김일성종합대학 교육과학연구소에서

위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.

《교육과학을 발전시켜야 과학기술발전의 추세에 맞게 교육사업을 높은 과학적토대우에 올려세울수 있으며 교육의 수준과 효과를 빨리 높일수 있습니다.》

지난 １０월말 현대교육발전에서 주목되는 몇가지 문제와 관련한 내용으로 교육과학연구소 소장 김지현동무가 대학의 일군들과 교원, 연구사, 박사원생들을 대상으로 교육실무학습에 출연하였는데 반영이 좋았다.

이것은 대학의 일군들과 교원, 연구사들속에 교육과학에 대한 관심을 높여주고 교육과학연구의 중요성을 인식시키는데서 중요한 계기로 되였다.

지난 시기 이 연구소에서는 크게 일자리를 내지 못하였었다.제１４차 전국교원대회이후 일군들은 자신들의 사업을 돌이켜보는 과정에 여러가지 조건에 빙자하면서 자체의 힘으로 난관을 타개해나가기 위한 사상적각오가 부족하였다는데 대하여 심각히 반성하게 되였다.이러한 태도는 대학안에 교육과학중시관점을 세우는데도 일정한 영향을 주지 않을수 없었다.

교육사업을 그렇듯 중시하시는 경애하는 원수님의 숭고한 뜻에 비하면 우리는 너무도 먼 거리에 있었다.당의 교육정책관철을 위한 길에서 목숨도 기꺼이 바치겠다는 투철한 각오만 있으면 못해낼것이 무엇이겠는가.우리들자신부터가 교육과학연구사업에 대한 관점을 바로가지고 달라붙자.

이렇게 새로운 결심을 다지며 일군들부터가 신심에 넘쳐 사업에 달라붙었다.

관점이 달라지니 실천도 새로와졌다.

김일성종합대학의 교육과학사업을 전적으로 책임지겠다는 높은 자각을 안고 연구소의 일군들은 대학당조직의 지도밑에 교육내용과 방법개선을 위한 구체적인 목표를 다시 세웠으며 해당한 연구과제들을 따라세우고있다.

연구소에서는 우선 세계교육발전추세와 관련한 교육과학실무학습, 교원, 연구사들의 전공재교육을 혁신하기 위한 연구사업 등을 계획하고 실천해나가고있다.교육과학연구를 교육사업에 확고히 앞세워 대학교육사업을 새로운 과학적토대우에 올려세우려는 연구소일군들과 연구사들의 열의가 높아지고있다.이들은 교육과학연구부문의 최신성과자료들, 새 교수방법들, 교수경험 등을 정상적으로 알려주어 교원들의 자질을 높이는데 큰 도움을 주고있다.

또한 대학의 교원, 연구사진영에 대한 과학적인 분석에 기초하여 그 대렬을 전망성있게 꾸리는데서 나서는 문제, 교원, 연구사들이 현실을 깊이 알도록 하는데서 나서는 문제 등을 연구종자로 틀어쥐고 사색과 탐구를 심화시키고있다.

실천적인 대책안들이 일군들의 작전탁우에 놓여있다.

중등일반교육체계와 고등교육단계의 수재교육을 련결시켜 련속성을 보장하는데서 나서는 문제, 학과들의 교육수준과 교육강령을 과학적으로 평가하는 문제, 일류급대학의 특성에 맞는 학술연구 및 대학관리기구체계개선에서 나서는 문제를 비롯하여 교육실천에서 나서는 많은 리론적인 문제들을 최단기간내에 해결하자는것이다.

교육내용과 방법을 개선하는데서 특별한 의의를 가지는 교수참고자료기지를 높은 수준에서 구축하고 완성해나가기 위한 사업도 전개되였는데 이것은 대학교육사업을 과학적토대우에 올려세우는 밑거름으로 된다.

내세운 목표에 비해볼 때 제일 안타까운것은 연구소의 연구력량이 미약한것이다.

지난 시기같으면 우는소리나 하였겠지만 지금은 다르다.일군들은 교육과학에 대한 파악이 부족한 젊은 연구사들이 주류를 이루고있는 조건에서 자체로 연구력량을 강화할 대담한 목표를 세웠다.그 방도는 혁명적실천속에서 연구사들의 자질을 향상시키는것이다.

연구소에서는 직능에 따라 실단위로 연구사업을 내밀면서도 한편으로는 교육발전전략연구, 교육정보관리, 인터네트자료연구, 교육실무연구사업을 맡아하는 연구조들을 편성하고 젊은 연구사들이 맡겨진 사업을 창발적으로, 능동적으로 기동성있게 해나가는 과정에 자질을 한계단 끌어올리도록 하고있다.

연구소에서 진행하고있는 이러한 사업들은 아직 시작에 불과하다.대학교육사업을 일류급대학수준에 걸맞는 새로운 과학적토대우에 올려세우자면 해야 할 사업들이 실로 방대하다.

하지만 싹이 움터야 열매를 생각할수 있고 불씨가 있어야 불길이 타오르기마련이다.대학의 책임일군들이 교육과학연구사업에 대한 관점을 바로세우고 여기에 깊은 관심을 돌리고있으며 대학교육사업을 하루빨리 새로운 높이에 올려세우려는 연구사들의 각오가 비상한 이상 머지않아 좋은 결실이 이루어질것이다.

지금 교육부문의 일부 일군들과 교원, 연구사들속에는 교육과학에 대한 관심이 부족하며 교육과학발전에 낯을 돌리지 않는 현상이 나타나고있다.

인재양성사업은 합법칙적요구에 맞는 과학적인 교육리론과 방법에 의거할 때에만 성과를 거둘수 있다.교육부문의 모든 일군들은 인재양성사업에서 교육과학의 중요성과 교육과학발전의 세계적추세를 잘 알아야 한다.특히 우리 식의 교육과학의 발전을 선행시킬 때에만 교육사업을 높은 과학적토대우에 올려세울수 있다는 옳바른 관점과 립장부터 가져야 한다.그래야 실천이 새로와지고 그만큼 더 높은 고지를 점령할수 있다.

본사기자 강효심