재일조선인대학을 내오자고 하시며

조선대학교의 탄생은 해방후에도 일본에서 계속 살지 않으면 안되였던 조선사람들로 하여금 대를 이어가며 민족성을 고수하고 빛내여나갈수 있게 한 력사적인 사변이였다.

일제식민지통치하에서 학교문전에도 가볼수 없어 자기 이름 석자마저 쓸줄 몰라 눈물을 삼켜야만 했던 우리 １세 동포들은 자신들이 겪은 노예살이의 설음을 자식들에게는 절대로 물려줄수 없다고 하면서 너도나도 푼돈을 모아 학교건설에 떨쳐나섰다.

조선사람사는 곳마다 민족교육의 화원을 가꾸어나가는 나날에 동포들마음속에는 고등교육에 대한 소원이 저절로 부풀어올랐다.

당시 일본에서 조선학생들의 대학진학은 말그대로 하늘의 별따기와도 같았다.

이 랭혹한 현실앞에서 우리 동포들은 주저앉은것이 아니라 오히려 해방된 민족의 성원들답게 자녀들에게 자주적인 고등교육을 줄수 있는 자체의 대학창설을 절실히 바라고있었다.

자체의 대학창설은 그 어떤 외부적요구에서가 아니라 일본땅에서 자기 민족의 존엄을 지키고 조선사람으로 당당히 살아나가려는 동포들스스로가 갈망한 요구였으며 이들의 숙원을 풀어주는 사업은 총련조직이 떠맡아야 할 최우선적인 과제였다.

멀리 사는 자식들이 감히 아뢰지 못한 사정을 남먼저 헤아려주신분이 바로 위대한 수령 김일성주석님이시였다.

어버이수령님께서는 남의 나라 땅에 대학을 세우고 운영해나가기가 결코 조련치 않지만 어떻게 하나 기어이 재일조선인대학을 내오자고 하시며 총련이 이 사업을 대담하게 밀고나가도록 이끌어주시였다.

대학창립의 로정은 결코 순탄치 않았다.

반동들은 《수도 도꾜에 평양의 공화국기가 날리는 조선대학이 서다니, 무슨 괴괴망측한 일인가.》고 떠들어대면서 《조선대학건설반대기성동맹》이라는것까지 조작하고 대학창립을 로골적으로 가로막아나섰다.

더욱 분노스러운것은 제힘을 믿지 않고 남을 쳐다보는데 습관된 사대주의, 민족허무주의자들이 《주제넘게 대학이 다 무엇인가.》, 《재일조선인에게 무슨 대학운영경험이 있는가.》라고 줴치며 《대학무용론》, 《시기상조론》을 동포사회에 류포시킨것이였다.

이런 책동이 끊임없이 계속되는 속에서도 애국 １세들은 돈이면 돈, 쌀이면 쌀, 자기에게 있는 모든것을 바치여 대학창립의 밑거름을 마련하였다.

《우리 힘으로 우리 대학을 세우자!》

１９５６년 ４월 １０일 마침내 조선대학교의 첫 종소리가 일본 도꾜의 상공에 울려퍼졌다.

그런데 초창기의 대학모습은 너무도 초라해 눈물없이는 볼수 없었다고 한다.

교사가 없어 도꾜조선중고급학교구내에 곁방살이로 대학간판은 달았지만 교실에는 책걸상 하나 변변한것이 없었다.

학생들의 생활형편 역시 말이 아니였다.

지독한 생활고는 배움에 대한 소박한 꿈마저 무자비하게 앗아갔다.

학비를 마련하지 못해 밤잠을 아끼며 일하고도 끝내 교정을 떠날수밖에 없었던 학생들, 그들의 등을 망연자실하게 바라볼수밖에 없었던 교직원들의 심정은 쓰리고 아팠다.

조선대학교는 대학운영을 포기하는가 마는가 하는 운명의 갈림길에 놓여있었다.

정녕 이역땅에서의 대학교육은 허황한 꿈이란 말인가.

모두가 절망의 심연에 잠겨 대학운영을 거의나 포기한 그때 바다너머 조국에서 꿈과 같은 소식이 전해졌다.

어버이수령님께서 우리가 공장을 한두개 못짓는한이 있어도 이역땅에서 고생하는 동포들에게 아이들을 공부시킬 돈을 보내주어야 한다고 하시며 막대한 교육원조비와 장학금을 마련하여 보내주시였던것이다.

당시 조국에서는 전쟁의 포화가 멎은지 얼마 되지도 않아 벽돌 한장, 세멘트 한포대가 정말 귀하였다.

공장 하나 짓자고 해도 온 나라 인민이 허리띠를 졸라매야 했던 그처럼 간고한 시기였다.

１９５７년 ４월 그 귀한 돈을 받아안던 날, 우리 동포들모두가 울고 또 울었다고 한다.

조국에서 보내온것은 단순한 돈이 아니라 조국인민들의 피와 땀이 스민 사랑의 결정체였으며 숨져가던 민족교육을 소생시킨 생명수였다.

이렇게 되여 우리 대학생들에게 해마다 조국의 장학금이 안겨지는 해외교포운동력사에 그 류례가 없는 위대한 사랑의 전설이 태여나게 되였다.

조선대학교는 어버이수령님께서 제２차와 제３차로 보내주신 교육원조비에 의하여 １９５９년 ６월 １３일 도꾜도 고다이라시 무사시노 한복판에 ５０여개의 교실을 가진 ４층짜리 본관과 사무실, 후생시설, 각종 실험실습실을 갖춘 배움의 전당으로 번듯하게 일떠서게 되였다.

조선대학교가 있기에 애국자들이 자란다

조선대학교는 위대한 김정일장군님의 손길아래 공화국의 존엄높은 해외교포대학으로, 재일조선인운동의 대를 이어나가는 민족인재양성의 원종장으로 굳건히 다져졌다.

위대한 장군님께서는 어버이수령님의 숭고한 뜻을 그대로 이으시여 우리 대학을 한시도 잊지 않으시였다.

조국의 운명을 판가리하는 총포성없는 전쟁이 벌어지던 １９９０년대 고난의 행군, 강행군시기에도 위대한 장군님의 마음속에는 언제나 조선대학교와 이역의 아들딸들이 자리잡고있었다.

나는 지금도 １９９６년 １월의 조국방문나날을 더듬어볼 때면 북받치는 격정으로 저절로 눈시울이 뜨거워진다.

조선사회주의로동청년동맹 대표자회에 재일본조선청년동맹축하단과 함께 내가 인솔한 재일조선청년학생대표단도 참가하도록 하여주신 위대한 장군님께서는 １월 ２２일 우리들을 위하여 성대한 연회를 베풀어주시였다.

우리들과 자리를 같이하신 위대한 장군님께서는 그 전해에 일어난 한신아와지대지진에 의한 피해상황부터 물어보시였다.

한 총련일군이 위대한 장군님의 각별한 은정속에 동포들이 시련을 이겨내고 생활의 안정을 찾아가고있다고 말씀을 올렸다.

이어 내가 이 자리에 참가한 정치경제학부 졸업학년 학생들속에 대지진으로 어머니를 잃은 학생이 있다는것을 말씀드렸다.

그리고 그 학생은 위대한 장군님께서 보내주신 위문전문과 위문금에 무한히 고무되여 슬픔을 힘과 용기로 바꾸고 조선대학교에서 학업을 계속하였으며 오늘은 장군님께서 마련하여주신 뜻깊은 조국방문의 나날을 보내고있다고 보고드리였다.

위대한 장군님께서는 갈리신 음성으로 안되였다고, 참 안되였다고 하시며 그 학생을 친히 몸가까이 부르시여 비록 동무는 이국땅에서 어머니를 잃었지만 우리 조국이 있고 총련조직이 있으니 결코 외롭지 않다고 따뜻이 위로해주시였다.

우리모두는 친어버이의 위대한 사랑에 감격으로 울고 또 울었다.

대지진으로 인한 아픔을 가셔주기 위해 베풀어주신 그 은정은 우리 조선대학교 교직원, 학생들로 하여금 그 어떤 풍파에도 흔들림없이 애국의 한길만을 걸어나가게 하는 마음의 기둥, 억센 추동력이 되였다.

우리 대학에 대한 위대한 장군님의 사랑은 정녕 끝이 없었다.

２００２년 ２월 위대한 장군님께서 조선대학교 학생들이 삼가 올린 대합창공연록화편집물을 친히 보아주신 혁명일화도 크나큰 감동속에 전설처럼 전해지고있다.

위대한 장군님께서는 학생들이 충성심이 높고 야외에서도 노래를 잘 부른다고 하시면서 이렇게 말씀하시였다.

《조선대학교가 이렇게 주체의 사상체계가 튼튼히 서있기때문에 신진핵심들이 믿음직하게 자라나고 애국자들이 많이 나옵니다.

…

조선대학교 학장이 나의 건강을 축원하였는데 총련의 미래를 위하여 축배를 듭시다.조선대학교는 애국위업의 대를 이을 계승자들을 키워내는 총련의 유일한 신진핵심육성기지입니다.》

그러시고는 자신께서 총련사업을 지도하면서 큰 충격을 받은적이 두번 있다고 하시며 그 하나는 총련에서 대집단체조 《조국에 드리는 노래》를 창작하였을 때이고 또 하나는 이번에 조선대학교 대합창공연을 보았을 때라고 하시며 거액의 자금까지 배려해주시였다.

그 사랑에 의하여 우리 대학도서관이 오늘처럼 웅장하게 개건현대화되게 되였다.

참으로 위대한 장군님의 친어버이사랑은 조선대학교의 과정안으로부터 대학에 갖추어진 현대적인 교육설비들과 동식물표본에 이르기까지 교정의 그 어디에나 뜨겁게 어려있다.