주체건축의 창창한 미래를 펼쳐주시며 -평양건축종합대학에 어린 거룩한 령도의 자욱을 더듬어-
얼마전 우리는 경애하는 최고령도자동지의 현지지도 5돐을 맞게 되는 평양건축종합대학을 찾았다.
대학일군은 우리를 반겨맞아주면서 대학의 교직원들과 학생들의 남다른 심정부터 터놓았다.
그것은 바로 경애하는 최고령도자동지를 명예총장으로 높이 모신 대학에서 교육사업을 진행하며 사회주의문명국건설의 전초병들로 준비해나가는 크나큰 긍지와 자부심이였다.
평양건축종합대학의 교직원, 학생들은 얼마나 복받은 사람들인가.
경애하는 최고령도자 김정은동지께서는 다음과 같이 말씀하시였다.
《건설부문 과학기술인재양성사업에 큰 힘을 넣어야 합니다.》
대학 1호교사의 현관으로 들어서니 학생들의 속사를 지도해주시며 해빛같이 환한 웃음을 짓고계시는 경애하는 원수님의 영상사진문헌이 우리의 눈에 안겨들었다.
우리를 안내한 일군은 하루에도 몇번씩 그앞에 설 때마다 경애하는 원수님을 모시였던 무한한 격정과 행복으로 가슴설레인다고 하였다.
감격도 새로운 그날은 주체102(2013)년 11월 26일이였다.
경애하는 원수님께서 들리신 미술실기실에서는 학생들이 한창 그림을 그리고있었다.
미래의 전도유망한 건축가들의 모습을 사랑어린 눈길로 바라보시던 경애하는 원수님께서는 문득 인물속사하는데 몇분 걸리는가고 물으시였다.
한 학생이 5분간이면 된다고 자신있게 말씀드리였다.
그러자 경애하는 원수님께서는 그러면 한 10분정도 기다릴테니 여기 온 일군들을 선택해서 인물속사를 한번 해보라고 말씀하시는것이였다.그러시고는 동행한 일군들가운데서 한 일군을 몸소 선정해주시였다.
너무도 뜻밖의 일이여서 일군들도 대학교원들도 깜짝 놀랐다.
(그처럼 귀중한 혁명시간을 학생들의 미술실기를 위해 바치시다니?!)
어느덧 시간이 흘러 경애하는 원수님께서는 그림을 그리는 학생들에게로 다가가시였다.
아직 채 완성 못한 그림들은 미숙한 점이 많았다.
하지만 경애하는 원수님께서는 앞에 앉은 두 학생이 속사한 그림들을 보니 하나는 비례가 비슷하고 다른 하나는 자세가 비슷하다고 잘된 점을 먼저 찾아주시였고 뒤에 앉은 학생은 속사하는 대상의 특징을 비슷이 뽑아내였다고 평가해주시였다.그러시고 인물속사는 그 사람의 고유한 특징이 살아나게 하여야 한다고, 대상의 특성을 잘 알고 속사해야 훌륭한 그림을 그릴수 있다고 묘리를 차근차근 가르쳐주시였다.
속사대상이 된 일군과 학생들의 그림을 번갈아보며 사람들은 경탄을 금할수 없었다.
경애하는 원수님께서 대상의 본질적인 특징을 집약적으로 빠른 시간에 그려내야 하는 미술실기실천의 요구와 방도에 대하여 명쾌하게 밝혀주신것이였다.
참으로 일순간에 학생들을 매혹시키고 교원들을 경탄시킨 뜻깊은 강의였다.
학생들의 그림을 기다리시는 동안에 경애하는 원수님께서는 건축가는 그림을 잘 그려야 하며 그러자면 공간표상능력과 형태, 비례, 색에 대한 감각이 있어야 한다는데 대하여서도 말씀하시였다.
그날의 가르치심이 오늘 대학의 혁명사적교양실에 정중히 모셔져있다.
언제인가 대학의 혁명사적교양실을 다른 나라의 대표단이 참관한 일이 있었다.그들중에는 그 나라의 관록있는 미술교육기관에서 일하는 전문가도 있었는데 경애하는 원수님의 명제를 읽어보고나서 엄지손가락을 펴들고 그이의 해박한 식견에 탄복하였다고 한다.(전문 보기)